物価高に悩む今日この頃、皆さま如何お過ごしでしょうか？
私はと言いますと、財布を無くすような日々を過ごしております。
いやー困った。
最近はキャッシュレスとはいえ財布は必要不可欠。
スマホと同じくらい大事なものだからいっそのこと一緒にしてしまえなんてね、安直な考えで磁石でスマホの裏にくっつけられる財布にしたんですけどね。
これが本当のお財布ケータイだ！なんてね、大変やかましいことを言っていたわけなんですけれども。
財布だけどっか行きましたね。
なぜでしょう。
財布にGPSを入れている強者の皆さまこんにちは。ゆうすけ先生です。免許証をなくしたので現在身分を証明できません。
さて、今日の授業は...
▷幼児クラス
普段は四角い画用紙に絵を描いていますが、その紙の形が変わることでいつもとは違ったアイデアが出るかもしれません。
絵を描くのもそうですが、今回は「デザイン」というものに触れてもらうのが目的です。
かっこいいTシャツ、かわいいTシャツ。どんな色でどんな柄がついていたら自分で来てみたくなるかな？
そんなことを少し考えてみながら自分だけのオリジナルTシャツを作っていきます！
こちらの生徒さんはかっこいいTシャツを目指して、かっこいい寅さん堂々と描いてくれております。
身体のパーツの場所を意識して、大きさやバランスが崩れないように気を付けながら描けましたね。
特徴的な模様もばっちりです。
色も一色だけで塗らずに、部分的に違う色を重ねることで影や立体感を表現できましたね。
素晴らしい💮
▷少年クラス
今回はただの絵ではなくパテを使った作品です。
絵具だけだと表現できない凹凸や質感、独特のざらっとした表情を楽しむ課題となっております。
こちらの絵ではマグカップのつるっとした表面、鳥の羽毛の質感、頭のクリーㇺの素材感に合わせて塗り方を工夫しているようです。
周りを絵具で塗ることで、はみだしや形のずれを直すことできりっとした仕上がりが見えてきましたね。
もう少しマグカップに立体感が欲しいところ。
次回色を考えながら調整してみましょう～
おもしろい形にモチーフを組みましたね。
二つのリンゴの上にあるばなながなんだかヘッドホンのようです。
今回はそれぞれのフルーツの形をじっくり観察することを目標に描いてくれています。
リンゴはただの〇かな？ばななは滑らかな筒状かな？パイナップルの葉っぱはどうやって生えているんだろう？
そうやって細かいところをじっくり観察して頑張っています。
色の重ね方にも注意して、りんごだから赤く塗るのではなく、その下に隠れている青や茶色といった色合いまで表現できていますね。
まだ筆先を使った細かい描き方が苦手ですが先生のお手本をじっと観察してすぐ実践する姿勢が素晴らしいです。
頑張りましょう～
▷中高生クラス
手の周りをがじゅくの道具がぐるぐる回っている不思議な構図となっております。
色の作り方や重ね方をとても大事にしている生徒さんで、同じ色味でもちょっとずつ明度や彩度を変えて丁寧に描き込んでくれています。
そのおかげで、離れて見たときのそれぞれのモチーフの説得力がとても高いですね。
今回は絵具で描くだけでなく、粘土で作った謎の生物が手の中に納まっているようにするとのこと。
一体どのような世界観なのか。背景との兼ね合いなんかも気になります。
線のがたつきや色のかすれ方など、気になる部分ももちろんありますが、全体の見え方としては非常に良いと思います。
この調子で頑張りましょう！
以上！
10月よりブログの掲載方法が変更になります。
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